Los alumnos de 4º, 5º y 6º de Educación Primaria del Colegio Gonzalo Berceo han cambiado por unas horas las aulas por un escenario poco habitual: la iglesia románica de Santa María Magdalena de Zamora completamente inmersa en su proceso de restauración.
La visita se enmarca en el proyecto «A pie de obra», una iniciativa de divulgación que la Fundación ZamorArte está desarrollando para acercar a diferentes colectivos los trabajos que se ejecutan en el templo dentro del Plan Románico Atlántico, promovido por la Junta de Castilla y León y la Fundación Iberdrola España y gestionado por la Fundación ZamorArte.
Andamios, herramientas, materiales y operarios trabajando han convertido La Magdalena en un aula diferente y, sobre todo, excepcional. Los escolares han podido conocer el edificio en unas condiciones que difícilmente volverán a repetirse una vez finalizada la restauración. Precisamente ahí reside uno de los principales atractivos de «A pie de obra»: mostrar que detrás de un monumento restaurado existe un complejo proceso de estudio, conservación e intervención que normalmente permanece oculto para el visitante.
Durante el recorrido, los alumnos recibieron unas primeras nociones sobre las características del románico zamorano y pudieron acercarse después a la historia particular de Santa María Magdalena, uno de los templos más destacados del conjunto románico de la ciudad y vinculado en sus orígenes a la Orden de San Juan de Jerusalén.
La visita permitió también explicar de una manera sencilla qué significa restaurar un edificio histórico y conocer algunas de las actuaciones que actualmente se están ejecutando en su interior.
Restaurar y también explicar
Uno de los objetivos del Plan Románico Atlántico es que la conservación del patrimonio vaya acompañada de acciones capaces de acercar estos procesos a la sociedad. La intervención material se convierte así en una oportunidad para divulgar, sensibilizar y favorecer un mayor conocimiento de los bienes sobre los que se actúa.
La Magdalena constituye actualmente uno de los mejores ejemplos de este planteamiento. Mientras avanzan los trabajos de restauración interior e iluminación artística, la Fundación ZamorArte está abriendo periódicamente el edificio a distintos colectivos para que puedan conocer directamente la intervención y comprender la importancia del esfuerzo técnico y económico que supone garantizar la conservación de un monumento de estas características.
La presencia de los escolares del Gonzalo Berceo ha permitido trasladar este mensaje también a los más jóvenes. Acercarse al patrimonio mientras está siendo restaurado les ayuda a descubrir que los monumentos no son únicamente edificios antiguos que han llegado intactos hasta nuestros días, sino bienes frágiles que necesitan cuidado, inversión, conocimiento técnico y compromiso social para poder transmitirse a las siguientes generaciones.
En este sentido, la colaboración de la Junta de Castilla y León y la Fundación Iberdrola España a través del Plan Románico Atlántico está permitiendo no solo intervenir sobre La Magdalena, sino convertir la propia restauración en una herramienta de conocimiento y sensibilización patrimonial.
Un recuerdo para seguir descubriendo el románico
Como cierre de la jornada, la Fundación ZamorArte entregó a cada uno de los escolares un cuaderno de dibujos dedicado al románico, editado por la propia Fundación, acompañado de un estuche de pinturas. Una propuesta con la que se pretende que la experiencia no termine al salir de La Magdalena y que los niños puedan seguir acercándose, también de forma creativa, al patrimonio que forma parte de su ciudad.
La visita del Colegio Gonzalo Berceo da continuidad al programa de divulgación «A pie de obra», con el que ZamorArte quiere aprovechar el desarrollo de la intervención para abrir el templo a centros educativos y otros colectivos. De esta forma, la restauración de Santa María Magdalena trasciende la propia actuación arquitectónica: el Plan Románico Atlántico permite conservar el edificio y, al mismo tiempo, generar conocimiento, educación y una mayor implicación de la sociedad en la protección del patrimonio.
